Вас приветствуют учителя английского языка г. Балаково!

Цель нашего сайта:

-обобщить опыт учителей английского языка г. Балаково;
-создать условия для комплектования современной методической базы учителя английского языка;
-помочь в публикации методических разработок.


Задачи:
-обмен опытом обучения английскому языку;
-изучение эффективности методик преподавания;
-повышение информационной культуры педагогов.


Наша творческая группа в 2008-2009 уч. году работает над темой «Комплектование современной методической базы учителя английского языка в условиях модернизации образования», а это значит, что она направлена повышение профессионального мастерства педагогов. В плане работы творческой группы-вопросы по изучению нормативных документов, теории и методики преподавания предмета, организация деятельности учителей с одаренными детьми, консультирование по вопросам проведения ЕГЭ, и т.д.

Заседания проводятся в форме круглых столов, дискуссий, научно-практических конференций, семинаров. Им характерна практическая направленность: учителя обмениваются опытом работы, опытные педагоги разрабатывают новые педагогические технологии в группах.

Грамотно организованная методическая работа помогает учителям строить учебный процесс с учетом современных тенденций в преподавании английского языка.


В 2009-2010 учебном году наша творческая группа учителей английского языка работала над темой «Развитие творческого потенциала учителя английского языка в условиях модернизации системы образования».
Главная задача- повысить исследовательскую и информационную культуру педагогов.


В 2010-2011 учебном году наша творческая группа работает по следующим направлениям:

1. «Проблемы преподавания английского языка в начальной школе. Реализация ФГОС»;
2. «Методы и формы сетевого взаимодействия и организация учебной деятельности педагога»;
3. «Формы и методы активизации речевой деятельности обучающихся на старшей ступени обучения»


Если Вы готовы творить и делиться своим опытом работы, чтобы улучшить качество образования, присоединяйтесь к нам!

Число прочтений: 17292